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作为一名语文教师，习作教学是我工作中很重要的一部分。如何让自己会教作文、让学生会写作文，是我一直思考和探索的问题。4月17日上午，听了张磊老师《爆款是如何爆起来的》一课，我感受颇深，我想融媒体爆款与习作爆款似乎也有相通之处吧。

张老师说“爆点藏在标题里，爆款与通稿之间只差一个好标题”，我想对于小学生写作文来说，又何尝不是这样呢？一篇好的作文首先它的标题必须显眼，标题能一下子抓住读者的眼球。学生在写自己熟悉的人时，题目都是简单的《我的妈妈》《我的同桌》之类，如果换一种方式，比如《我家的吹牛大王》《飞毛腿来了》……这样抓住人物特征，我相信效果会好很多。

“爆点藏在细节里”，这与我们的习作教学就更相通了。尤其在学习三年级“观察与发现”这个单元时，细节显得尤其重要。只有仔细观察，才能看到细微之处的不同变化，也只有在细节上进行描写，作文才更真实。法布尔在写《昆虫记》时，每次一观察就是几小时，中途决不分心走神，因为他生怕错过一个细微的环节，所以他写的昆虫类的活动，都非常细致真实，从而吸引无数读者。

“爆点藏在情感共鸣里”，融媒体通过文字、音乐、图片呈现，达到与网友情感共鸣，从而感动网友。我想，学生写作文也是一样的道理。中国文字博大精深，文字用得好，句子写得好，也能让文中的情景和画面在眼前重现。如果情感氛围渲染到位，让读者身临其境，产生共鸣，那就很容易打动读者了。有些学生在写作文时缺乏情感共鸣，写出来的作文像流水账，所以一定要用合适的语言，先打动自己，才能打动别人。

张老师关于爆款讲得很实用，操作性很强，我从中不仅联想到自己的本职工作，也学到了很多新闻报道知识。接下来的学习，我期待有更多新收获，发现并遇见更好的自己！

（湖报集团全媒体实训营第八期学员 马月红）